余姚新闻网讯(姚界客户端通讯员 吴大庆 朱燕莲)“穿越草地”、“翻过雪山”、“飞夺泸定桥”……4月9日，兰江小学全体五年级学生开展了一场别开生面的模拟长征活动，200多名少先队员在老师的带领下模拟完成红军长征的种种任务，间接感受红军长征时的艰辛，磨练坚毅品质，提升永不放弃、奋勇前进的精神。

此次活动通过丰富多彩的体验式教育给少先队员们上了一堂生动的爱国主义教育课，军事课程是兰江小学的精品德育课程之一，此次活动与庆祝建党100周年活动有机融合，让同学们通过这种特别的方式学习党的历史，传承革命先烈不怕牺牲、顽强拼搏的精神，进一步激发了全体师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情。

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余姚新闻网讯（姚界客户端记者 黄庐锦）4月8日上午，泗门镇初级中学举行更名授牌仪式，正式更名为浙江师范大学附属泗门实验中学。浙师大学直属学校与合作办学管理处处长叶志雄，浙师大教师教育学院院长周跃良，我市教育局党委书记、局长王胜战，泗门镇党委副书记、镇长肖鹤峰等出席，副镇长黄妙飞主持授牌仪式。

泗门镇初级中学自2014年与浙师大开展合作并更名为浙师大泗门附中以来，两所学校每年都会举行交流学习活动。在浙师大指导下，泗门附中逐步实施学校区域主题文化新规划，持续加强校园基础设施建设，科学布局校园环境，提供强有力的设备保障。学校联合浙师大专家组从阳明心学资源中提炼出“崇理善学”四字，并细化为“明事理、求真理、善学习”三条路径，将关注学生的核心素养及终身发展作为合作办学的最终目标：一方面任人唯贤，吸纳有为教师进入管理岗位；另一方面以学生个性发展为基础，精心打造“汝湖浅草”文学社、“汝湖阳光”心理社、“汝湖之声”广电台等10大活动平台。

为了深度优化学科课程教学，浙师大泗门附中以学科教研组为基本单位，进行了教学模式和评价体系改革。在此基础上，探索分层走班、平板教学、创新班等课程模式，重点开发科学、艺术、体育课程，循序渐进地探索深度学习的核心价值。根据与浙师大的U-S合作规划，浙师大泗门附中开展了多形式教师培训工作。在班主任队伍建设上着力加强岗前培训、完善规章制度，建立考核和激励机制；成立专训组，安排班主任到名校驻点学习等，形成班主任管理体系规范化；在教师队伍建设上，学校实施青蓝工程，采用导师制与学分制，实施按需所求的指导策略，定期开展专题讲座及竞赛、论文、课题辅导等。

在仪式上，周跃良为浙江师范大学附属泗门实验中学授牌。两所学校一起成立了首届青训班，成员共计16人。

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余姚新闻网讯（姚界客户端记者 任萍 通讯员 袁晓东）4月7日下午，市教育系统青年理论宣讲大赛暨微型党课比赛（决赛）在市教师进修学校举行。经过激烈角逐，有3人获特等奖、6人获一等奖、9人获二等奖，另从未进入决赛的复赛选手中评选出三等奖17人。

比赛中，参赛选手立足教育实际，讲述红色故事，弘扬红色文化，展现了我市教师队伍积极向上、奋发有为的精神风貌。“通过这次比赛，我对百年党史有了更深刻的理解。作为一名教育工作者，今后我会以更加饱满的热情投入到工作中，做一名爱党爱国爱教育的人民教师。”特等奖获得者、市瑞云学校教师丁再军表示。

据介绍，此次青年理论宣讲大赛暨微型党课比赛自3月1日拉开序幕以来，得到了全市各中小学（幼儿园）青年教师的热烈响应。经过预赛和复赛的比拼，最终18人闯入决赛。赛后，优秀获奖选手将加入市教育系统初心讲师团，于5月至8月赴全市各校开展巡回宣讲。

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余姚新闻网讯（姚界客户端记者 张云霞）仲春时节，走进马渚镇章村小学的劳动教育实践基地，一垄垄田地整齐划一，每块田地都种上了不同的果蔬。只见每块“责任田”前都竖着一块牌子，上面写着农作物名称及班级，“责任田”的主人就是该校的学生。

近年来，章村小学以“耕读修身”为校训、“耕读教育”为特色，积极创造条件，让劳动教育走进课堂、走进田野，劳动教育工作取得了丰硕的成果。前不久，章村小学被评为宁波市中小学劳动教育示范学校和宁波市文明校园。

“这里原来是一片荒废的农田，2019年下半年开始，我们对农田进行整理改造，建立劳动教育实践基地。”章村小学校长周建胜一边带着记者参观这片生机勃勃的田野，一边介绍道。

据了解，该校的劳动教育实践基地由市舜成农业科技有限公司捐资60多万元建成，占地18亩，建有水池、花圃、露天课堂、开心农场、果园等。“在这里，学生们可以收获四季的果实，从整理土地到播种、浇水、除草直至收获，他们都会全方位体验。”周建胜说，如今中小学都在积极倡导劳动教育，而劳动教育对场地、设施、课程和教学手段都有一定的要求，对学校来说是个不小的挑战。“我们学校是一所农村学校，学校旁边是大片的田野，具有很好的地理优势。我们结合地域特色，把田野当课堂，开展劳动教育，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，为学生打造成长的快乐天地。”

挥动锄头挖个坑，手拿种子入了坑，施点肥来盖层土，开开心心等收成。学生们劳动的景象，成为章村小学的一道亮丽风景。在劳动教育实践基地里，除了蔬菜，还种有冬枣、石榴、桃子、桑葚等水果。

章村小学目前有12个班级，473名学生。该校经过整体规划，一至六年级学生都有一块属于自己的“责任田”，老师利用劳动课时间带领学生参与种植、浇水、除草、收获等各种劳动实践，并引导他们通过观察农作物的生长过程，写好观察日记。“学校把果蔬种植任务分配到各个班级，对学生进行劳动锻炼，每个班级可以承包一块田，每学期开展一个农业项目，根据农作物的生长周期，可以种植生长期较短的土豆、玉米等，也可以栽培生长期较长的甘蔗、水稻等。去年秋天，学生们种植的甘蔗喜获丰收，大家齐心协力拔甘蔗、洗甘蔗，最后一起分享了这份丰收的甜蜜。”周建胜介绍，除了学校附近建成的这个劳动教育实践基地，校园内还有一个占地一亩左右的“耕读园”，学生们种植了莴笋、青菜、蚕豆等蔬菜。

“劳动实践，就是品尝艰辛，体会甘甜。”周建胜说，劳动让学生们付出了辛勤与汗水，让他们树立了“多劳多得，不劳不得”的劳动观，同时也磨练了他们的意志，培养了团结协作精神。“非常感谢舜成公司的总经理罗宇挺，他对我们学校的劳动教育十分支持。”据周建胜介绍，下一步，该公司将投入30余万元在劳动教育实践基地建设“科技馆”，打造科普基地，展示温室大棚、喷滴灌设施等现代农业成果，让学生们感受现代农业的魅力。

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余姚新闻网讯（姚界客户端记者 任萍）为进一步深化产教融合、校企合作，3月31日下午，宁波职业技术学院阳明学院与浙江大丰实业股份有限公司举行“现代学徒制校企战略合作”签约仪式暨现代学徒制“大丰班”开班仪式。

根据协议，阳明学院与大丰公司将在人才培养方面开展深度合作，通过搭建“双师型”教师校外培养实训基地、建立“宁波职业技术学院（阳明学院）实训基地”、共建“大丰实业人才培养基地”，共同打造精密智能制造领域产教融合协同创新中心，为大丰公司和余姚经济社会发展培养一批高素质技术技能人才。

据了解，自2010年办学以来，阳明学院始终坚持服务地方经济社会发展，目前已与20余家余姚当地骨干企业建立了现代学徒制校企合作关系，并响应企业需求，广泛开展“订单式”人才培养，为这些企业的发展提供了强有力的人才支撑。大丰公司是全球领先文体产业整体集成方案解决商，拥有1000多项专利。双方开展合作后，将立足优势互补、资源共享，共同推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、职业教育与终身学习有效对接，实现学生、学校、企业三方共赢。

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经各地推荐和浙江省中小学（幼儿园）、中等职业学校正高级职称评审委员会评审，全省共有139名教师取得中小学正高级教师职称，20名教师取得中等职业学校正高级讲师职称。其中宁波共有22人入选。快来看看有没有你的老师↓

上述人员职称取得时间为2020年12月，聘任起始时间为2021年1月。

（来源：教育之江 编辑：鲍飘）

余姚新闻网讯（姚界客户端记者 任萍）近日，省人民政府教育督导委员会公布了首批浙江省现代化学校名单，我市共有8所学校上榜，分别为：余姚市四明幼儿园（北园）、余姚市临山镇中心小学、余姚市姚江小学、余姚市泗门镇中心小学、余姚市第一实验小学、余姚市瑞云学校（初中）、余姚市低塘初级中学、余姚市丈亭镇成人中等文化技术学校。

据悉，浙江省现代化学校（含幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校和社区学校等6类学校）督导评估工作于2020年启动。现代化学校作为现代化教育的重要落脚点，是实施教育现代化战略和实现“两个率先”的重要基础，是深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，顺应我省“两个高水平”建设对教育提出新要求的重要举措。

获评浙江省现代化学校，不仅展现出学校在办学思想、育人模式、队伍建设、学生发展等多方面的亮点，也凸显出学校发展的时代性、示范性和教育改革领导力、执行力，对于推动学校新一轮教育教学改革创新，全面提升教育教学质量作用明显。

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余姚新闻网讯（姚界客户端记者 任萍）近日，省教育厅办公室公布省级职业教育示范性虚拟仿真实训基地名单，市第四职业技术学校申报的网店运营推广虚拟仿真实训基地名列其中，且进入部级推荐名单。

据了解，本次评选在设区市教育局推荐和学校申报的基础上，经专家评审拟定完成。全省共立项省级职业教育示范性虚拟仿真实训基地25个，其中高职院校15个、中职学校10个。中职学校中拟推荐部级的基地仅5个，市四职校是其中唯一的农村职高。

虚拟仿真实训基地建设以全面提高学生创新精神和实践能力为宗旨，以共享优质教学资源为核心，以建设信息化教学资源为重点，充分体现虚实结合、相互补充、能实不虚的原则，实现真实教学不具备或难以完成的教学功能。

市四职校本次申报的网店运营推广虚拟仿真实训基地，依照“足够、配套、先进、高效、共享”原则，以建设先进的实训中心硬件条件，培养和造就一支素质优良、结构合理、充满活力的教师队伍，建立可行的实习实训机制与实训室管理体制，实现理论学习与实训操作相结合的教学模式为目标，以实现新时代电商人才培养、全方位提升教学质量、对接“1+X”职业技能认证、争创一流，建立全国示范性实训基地为具体建设目标。基地给学生提供实践的虚拟环境，促使专业教学跟上行业发展脚步，实现学生专业知识和职业技能素养双提升，顺利完成从“学校人”到“准电商人”的飞跃。

作为计算机特色学校，市四职校自2009年创办电子商务专业以来，依托本校计算机专业优势，发展势头迅猛，已连续7次蝉联浙江省电商大赛金奖，师生多次在全国职业院校技能大赛、浙江省技能大赛中斩获一、二等奖。目前，学校拥有电子商务实体运作平台，能够让每位同学在校体验网上交易的各项环节。此外，学校从2017年开始与浙江商业职业技术学校电子商务专业确定了“3+2”联合办学模式，为学生提供广阔的成长舞台。

(来源：余姚新闻网-余姚日报 编辑：夏丽霞)

一、《学考实施办法》总体上是怎么考虑的？

根据教育部高中学业水平考试相关要求和《浙江省人民政府关于进一步做好高考综合改革试点工作的通知》精神，结合我省普通高中新课程新教材实施工作的意见，我省调整完善了高中学业水平考试（以下简称“学考”）方案，基本原则是贯彻“四个坚持”，即：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；坚持全面考核，引导学生认真学习每门课程，促进学生健康成长、全面发展；坚持全面深化课改方向，促进高中教育特色化多样化发展；坚持统筹兼顾，促进高中教学和高校人才培养的有效衔接。继续实行全省统一命题、统一考试、统一评定等级。

二、学考科目如何安排？

从2020年入学的高一学生开始，学考按年级定时定科统一安排，同一年级统一科目统一时间开考。各科目考试时间为：高一下学期考历史、地理、化学、生物学；高二上学期考物理、思想政治；高二下学期考语文、数学、技术；高三上学期考外语，此次外语成绩既用于评定学业水平等级，又可用于高考。

根据我省普通高中实施新课程新教材的相关要求，学考科目按照必修课程教学要求统筹安排，学完即考。一是严格控制并开科目。根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，高一年级并开学考科目不得超过9门，高一考试科目不超过4门；二是保证学科教学的均衡性和延续性。定学期定科目定时间安排考试，有利于同一学科学考教学和选考教学的衔接；三是统筹学考和选考安排。各中学应按照国家和我省有关要求，合理组织必修课程教学，不过早结束新课，不长时间停课复习。

三、学考各科目的卷面分值有什么变化？

除语文、数学、外语保持不变以外，其余各科满分均由原先的70分变为100分。

四、2019级和2020级学生是否分卷考试？

2019级学生按原学考办法执行。

考虑到考试办法、课程要求等变化，2019级和2020级学生的学考将实行分别命题、分卷考试、分别划等。

五、学考不合格还有机会补考吗？

普通高中在校生均须在规定时间参加相关科目的考试，每科考一次。如果某科目成绩不合格，可申请再次考试。相应科目学考合格方能报考同科目的选考。

六、选考科目等级赋分的分差如何由3分改为1分？

经多次专家研究、多方论证，将原赋分办法的21个等级划分为20个赋分区间，赋分分差由3分细化为1分。原先的第1（1%，100分）、第2（2%，97分）两个等级合并为1个赋分区间，其余不变。第1区间为100~97，第2区间为96~94，第3区间为93~91，以此类推，第20区间为42~40。

七、选考科目的保障基数是如何考虑的？

根据《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》和《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》等有关规定，我省“率先建立物理选考科目保障机制，物理选考科目保障数量确定为6.5万人，当其他科目出现类似情况，参照物理办法建立并执行保障机制，具体办法由省教育行政部门负责制定实施”。物理保障机制启用后，对稳定预期、促进选课平衡起到了良好的作用。

同时，各选考科目的保障基数实施一个统一的标准，也是保持各科目赋分规则一致、确保公平的需要。按照文件精神，综合各方面因素，现明确所有选考科目保障基数为6.5万人。

记者 任萍整理

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余姚新闻网讯（姚界客户端记者 任萍）记者日前从省教育考试院了解到，2021年高校招生职业技能理论考试定于4月12日进行。

职业技能理论考试类别共有15类，分别为：机械类、计算机类、文秘类、化工（环保）类、药学类、建筑类、旅游服务类、服装类、财会类、电子与电工类、商业类、外贸类、医学护理类、农艺类和其他类中的“汽车专业”等。考生准备参加的理论考试的类别须与已参加的操作考试类别一致。

理论考试信息确认工作已于3月初完成。未进行考试信息确认、或已进行考试信息确认但未完成网上缴费的考生不能参加考试。

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余姚新闻网讯（姚界客户端记者 任萍）近日，市教育局发布2021年初中学业水平考试体育考试实施方案。今年，我市体育中考取消了游泳选测项目，选测项目调整为分类自主选择。

根据方案要求，体育中考考试项目分为学校日常体育项目和集中考试项目，共40分，其中集中考试项目又分为必测项目和选测项目。学校日常体育项目按体育课和《国家学生体质健康标准》要求，结合学生平时参与课内外体育活动的表现进行综合评定，分值10分。

集中考试项目中，必测项目为中长跑（男生1000米，女生800米），分值10分；选测项目按照身体素质要求分为A（技巧类）、B（力量类）、C（速度灵敏类）三大类，每项分值10分。其中，A（技巧类）为篮球运球投篮、足球运球、跳绳；B（力量类）为引体向上（男生）、仰卧起坐（女生）、掷实心球；C（速度灵敏类）为50米跑、立定跳远。学生在报名时，从A、B、C三大类项目中选择自己最擅长的两类项目参加测试，每个类别只能选一个项目，报名结束后，测试项目不得更改，这两项测试成绩计入中考体育总分，分值20分。

学校日常体育项目考核工作于4月30日前结束。集中考试项目将于4月中下旬进行，考试地点安排在余姚市技师学院（筹），补考时间另行通知。

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余姚新闻网讯（姚界客户端记者 任萍 通讯员 袁晓东）汲取党史智慧，凝聚教育力量。3月24日上午，市教育系统召开党史学习教育动员部署会。此后，在教育局党史学习教育领导小组办公室的指导下，全市各中小学积极行动、精心组织，开展了丰富多彩的活动，在校园中刮起阵阵党史学习教育春风。据悉，这是继本学期初开展党史“开学第一课”后，全市教育系统掀起的又一次党史学习教育热潮。

近日，记者走访梁辉小学、姚江中学和余姚中学，实地了解各校党史学习教育开展情况，感受广大师生坚定的理想信念和深厚的爱党爱国情怀。

余姚中学中学生业余党校学员分享余姚第一位共产党员——杨贤江的故事。

活用资源特色学

梁辉小学以革命烈士梁辉同志命名。在浓厚的红色文化氛围中，该校的党史学习教育也呈现出独特的底色。

“我宣布，‘模拟长征’现在开始！”3月29日一大早，该校校长诸云启一声令下，学校全体六年级师生排着整齐的队伍，怀着必胜的决心，开始了“模拟长征”活动。经过近一小时的徒步，师生们到达了此行的目的地——梁辉烈士墓。

“站在烈士墓前，我们心潮涌动、思绪万千……”在接下来的祭扫先烈仪式中，大家肃立于烈士墓前，神情庄重，通过聆听梁辉烈士事迹、默哀、敬献花圈、齐唱《少先队队歌》等方式，表达心中的哀思。“作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，传承好红色基因，走好新时代的长征路。”看着戴在手腕上的“模拟长征”纪念手环，602班张同学动情地说。

与此同时，该校一年级学生列队来到坐落于校园中的梨洲街道革命历史纪念馆。“上王岗战斗是新四军浙东纵队北撤以来，规模最大、战斗时间最长、敌我双方投入兵力最多、伤亡最重的一次战斗。”来自该校的小小红色宣讲员们身穿红军服，声情并茂地介绍着；前来参观的一年级学生，则听得兴致盎然。“回家我要把今天了解到的革命故事讲给爸爸妈妈听。”走出纪念馆，孩子们意犹未尽。

梁辉小学一年级学生在梨洲街道革命历史纪念馆聆听革命故事。

立足校本时时学

3月29日上午9点25分，伴着悠扬的《唱支山歌给党听》音乐，姚江中学全体师生快速前往操场集合，参加升旗仪式。

由该校806班姚同学带来的余姚革命故事主题国旗下讲话，激情澎湃、富有感染力，点燃了全校师生开展党史学习教育的热情。在升旗仪式的最后，全校学子在“争做追梦少年”横幅上郑重地签下自己的名字，立志学好党史，当好红色传人。

该校良好的党史学习教育氛围也延伸到了课堂中。升旗仪式结束后，701班迎来了一堂特殊的班会课。在这堂课上，该班班主任黄飞萍立足党史，引导学生进行了深入的思考和探讨。“你心目中的优秀共产党员是谁？”在梳理了中国共产党百年历程之后，黄老师抛出了一个问题，引导大家打开话匣子。“共和国勋章”获得者钟南山、扶贫干部黄文秀、“70后”法官黄志丽……同学们各抒己见，表达对这些优秀共产党员的崇敬之情。在接下来的“星语心愿”环节，同学们以小组为单位，纷纷把对党、对国家、对家乡的美好感情转化成文字，写在心愿卡上。“生活在幸福的余姚，我感到无比自豪。”“祝愿祖国未来更加繁荣昌盛！”这堂课在热烈的气氛中画上了句号。

“为了让全校师生学好党史这门‘必修课’，我校制定了详细的党史学习教育计划。”该校党支部书记、校长张建国告诉记者。除了国旗下讲话、课堂和相应的主题活动，校内的电子屏、展板等也成了该校开展党史学习教育的重要载体，让师生随时随地学习党史知识，从党史中汲取源源不断的前进动力。

姚江中学学生在班会课上学习党史。 姚界客户端记者 任萍摄

师生互促共同学

“开展党史学习教育，对于我们教师提升立德树人的能力有着重要意义。”3月29日傍晚，余姚中学全体教职工齐聚多功能厅，聆听市教育系统党史学习教育宣讲团成员祝国芬老师带来的党史专题宣讲。祝老师的宣讲从党史发展脉络、中国共产党的无限生命力探源、学习党史的深刻启示等角度展开，让在场的教职工受益匪浅。

老师们学得火热，在另一个教室，该校中学生业余党校的100余名学员也正围绕党史进行着思维碰撞。高二（5）班虞同学“打头阵”，率先和学员们分享了余姚第一位共产党员——杨贤江的故事。随后，市教育系统党史学习教育宣讲团成员汪高峰老师则为大家细致地讲述了中国共产党的百年光辉历程，宣讲深入浅出，让学员们听得津津有味。“风雨百年路，奋斗铸辉煌，而今，我们在追梦路上，应该把立德、立志、立身统一起来，与时代同步伐，与祖国共命运。”在活动的最后，高二（10）班叶同学的总结引起了在场学员们的强烈共鸣。

(来源：余姚新闻网-余姚日报 编辑：夏丽霞)

余姚新闻网讯（姚界客户端记者 任萍）3月24日，全市教育系统党史学习教育动员部署会在市社区学院召开。市教育局直属学校（单位）校长（主任）、党组织书记，乡镇（街道）教辅室主任、党组织书记，教育局机关退休党支部书记，局机关中层以上干部参加会议。

会议指出，教育系统是培养社会主义现代化建设者和接班人的主阵地，更应该将党史学习教育作为思政课的核心构成并贯穿于学校立德树人的全过程。余姚党史事件、红色资源、革命先辈多，开展党史学习教育具有得天独厚的基础、条件和优势。教育系统在深挖地方文化资源、进行社会主义核心价值观教育方面，已经取得了一些成果，更有责任、有义务在党史学习教育上走在前列、当好示范，推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心。

会议要求，全市教育系统要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的具体目标，提高思想站位，把开展党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务，学出政治定力、筑牢思想之基，学出前列意识、树立争先之志，学出担当精神、凝聚破难之力，学出教育情怀、弘扬清正之风，教育引导全市教育系统党员和广大师生从百年党史中汲取前行的力量、奋斗的激情，切实把学习教育成效转化为推动余姚教育事业高质量发展的强大动力，努力交出一张“学党史、悟思想、办实事、开新局”的高分答卷，以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。

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余姚新闻网讯(姚界客户端记者 朱煜菲)这几天，在临山镇湖堤小学的科技生态农业体验园里，学生们有的拔草，有的耕地，有的播种，有的移栽小树苗，忙的不亦乐乎，这是该校开展学生“自我实践，接触农业，培养能力”活动的一个小小缩影。

据了解，湖堤小学科技生态农业体验园建立于2014年，占地面积约1000平方米，近年来，为开辟学生的“第二课堂”，增强更“接地气”的社会实践体验，该校以素质教育为主线，以学生贴近劳动为切入口，常年在园区开展班级农田包片认养活动，每个班从农作物的选种、垅地、撒种、培植，直到收获果实，全程都由学生自主参与，班主任辅助，真正做到让学生干农活、知农事、体农情。

“通过农业劳动，让学生们学到了很多书本上学不到的知识，同时也让他们明白了农民劳动的辛苦和不易，以此来引导他们珍惜眼前的生活，珍惜每一粒来之不易的粮食。”校长陈斌说。

“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美” 是该校一直以来推崇的理念，通过农业劳动，让学生能了解农业生产，逐步树立劳动观念，珍惜劳动成果，培养热爱劳动的情感，从而促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

（来源：余姚新闻网 编辑：夏丽霞）

朱月仙正在辅导孙女功课。 姚界客户端记者 张云霞 摄

余姚新闻网讯（姚界客户端记者 张云霞）朱月仙老人今年76岁，是原全佳桥小学的校长。从1964年开始，她就一直坚守在农村小学的讲台上，从班主任到校长，整整37年。退休后，朱月仙主动担负起了村里的老龄工作，发挥余热，服务老人。在村民眼里，朱月仙是严厉而又不失温情的好老师，是退而不休、服务村民的老龄工作者，是和谐邻里、“最美家庭”的示范户。

“我们村里可以说七成以上的村民都是朱老师的学生，甚至两代人都是她的学生。”马渚镇全佳桥村党总支书记吕杭滨说，他也是朱月仙老师的学生。“读书时，朱老师给我的印象是严厉中带慈祥，她教书很仔细，每次我遇到不懂的题目去询问，她总是耐心地给我讲解。”

“认认真真教书，踏踏实实做事。”这是朱月仙教育生涯的真实写照。“如果大家都走了，那谁留下来教书呢？谁来发展乡村教育呢？”上世纪60年代教书工资不高，那时候不少人为了获得更高的收入，辞职去了工厂上班，但朱月仙从未离开过她所热爱的教师岗位。家长们没时间来接孩子，不管刮风下雨，她一个个地把孩子们平安送回家；学校里缺少音乐教师，她自学脚踏风琴，让孩子们得到音乐熏陶；看到学校师资力量缺乏，她与村委协商，积极引进优秀教师，提高教学质量……作为一名共产党员，她初心不改，始终如一，把青春和汗水都奉献在了乡村教育事业上，曾获得“青山乡优秀教师”称号。

朱月仙工作上勤勤恳恳、教书育人，培养了一届又一届学生，生活上孝老敬亲，在村里成为美谈。1990年，朱月仙的母亲因中风瘫痪在床，家中还有体弱多病的父亲需要照顾，作为长女，沉重的家庭负担压在了她的身上。朱月仙一边勤奋工作，一边照顾父母。母亲在床瘫痪了27年，她从不言苦累，把母亲伺候得无微不至，直至老人去世。

退休后，朱月仙又自告奋勇，承担起了村里的老龄和关工委工作。当时，村里开办了老年大学，每周五上午，朱月仙都会坚持给村里的老人义务讲课，内容有养生、健康、卫生知识等。每年，村里的“春泥计划”暑假班开班，朱月仙都会精心准备课件，带领孩子们开展传统文化、道德讲堂等内容丰富的课程活动。

“我是2008年到村里工作的，朱老师非常热心，经常不顾辛劳，帮村里分担工作。”吕杭滨说，朱老师在村里威信很高，村民们都十分信任她，村里要开展环境整治、垃圾分类等各项工作，有了朱老师的带头参与，大家都积极配合。“人口普查、换届选举都是村里的重点工作，每当这个时候，朱老师都会来帮忙，做好信息登记工作。”

“虽然我退休了，但村里有需要我的地方，我一定会继续发光发热，为社会、为村民做些力所能及的事情，我心里高兴！”朱月仙笑着说。

(来源：余姚新闻网-余姚日报 编辑：夏丽霞)